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大学について SDGs推進センター

奈良佐保短期大学は、こどもから高齢者まで、世代をつなぐ健全な社会の構築に寄与する人材を育成し、SDGsに資する教育、研究、社会貢献を展開してまいります

Leave No One Behind!
誰一人取り残さない

SDGsが目指す『誰一人取り残さない』グローバル社会の実現に向けて、奈良佐保短期大学は教育、研究、社会貢献を通してSDGsを推進してまいります。

奈良佐保短期大学SDGs推進センターがめざすもの     
 

 SDGsは2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す国際目標であり、17の目標が掲げられています。2050年には自然と人が共生する社会の実現、すなわちネイチャーポジティブを掲げて、世界が動いているところです。 世界遺産春日山原始林、世界遺産興福寺、世界遺産東大寺、そして若草山や佐保丘陵を望む奈良佐保短期大学のキャンパスは、自然と人の豊かな関係を感じます。本学においても、SDGsが掲げる「誰一人取り残さない Leave no one behind のポリシーのもと、教育、研究、社会貢献を推進しています。 今後もこうした世界の動きと連動させて、より一層、社会に貢献する教育と研究を推進するために、2023年10月に「奈良佐保短期大学SDGs推進センター」を立ち上げました。教育、研究、社会貢献を通して、学生と教職員とともにSDGsの推進に向けて、考え、行動してまいります。

SDGs推進センター長・副学長
教授 前迫ゆり

教育とSDGs

基礎科目とSDGsの関係 貧困をなくそう 飢餓をゼロに すべての人に健康と福祉を 質の高い教育をみんなに ジェンダー平等を実現しよう 安全な水とトイレを世界中に エネルギーをみんなに。そしてクリーンに 働きがいも経済成長も 産業と技術革新の基盤を作ろう 人や国の不平等をなくそう 住み続けられるまちづくりを つくる責任、つかう責任 気候変動に具体的な対策を 海の豊かさを守ろう 陸の豊かさも守ろう 平和と公正をすべての人に パートナーシップで目標を達成しよう
国語表現法       ●                          
日本語Ⅰ[本年度非開講]       ●                          
日本語Ⅱ[本年度非開講]       ●                          
日本語Ⅲ[本年度非開講]       ●                          
日本語Ⅳ[本年度非開講]       ●                          
英語Ⅰ       ●                          
英語Ⅱ       ●                          
英会話       ●                          
フランス語Ⅰ       ●           ●           ●  
フランス語Ⅱ       ●           ●           ●  
日本の憲法 ●   ● ● ●         ●           ●  
心理学     ● ●                         ●
社会学       ●                          
人権と差別 ●   ● ● ●         ● ●         ● ●
日本語・日本語事情Ⅰ[本年度非開講]       ●                          
日本語・日本語事情Ⅱ[本年度非開講]       ●                          
奈良の自然と文化Ⅰ     ● ●     ● ● ●   ● ● ● ● ●    
奈良の自然と文化Ⅱ     ● ●     ● ● ●   ● ● ● ● ●    
情報リテラシー       ●         ●                
情報リテラシー実践       ●         ●                
データサイエンス概論       ●         ●                
データサイエンスのための数学       ●         ●                
データサイエンスプログラミング AI演習       ●         ●                
色彩学     ● ●       ●                  
健康・スポーツ論     ● ●                          
健康・スポーツ実習     ● ●                          
基礎ゼミナールⅠ     ● ● ●                 ● ● ● ●
基礎ゼミナールⅡ     ● ● ●                 ● ● ● ●
キャリアデザイン ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

教育とSDGs

基礎科目とSDGsの関係 貧困をなくそう 飢餓をゼロに すべての人に健康と福祉を 質の高い教育をみんなに ジェンダー平等を実現しよう 安全な水とトイレを世界中に エネルギーをみんなに。そしてクリーンに 働きがいも経済成長も 産業と技術革新の基盤を作ろう 人や国の不平等をなくそう 住み続けられるまちづくりを つくる責任、つかう責任 気候変動に具体的な対策を 海の豊かさを守ろう 陸の豊かさも守ろう 平和と公正をすべての人に パートナーシップで目標を達成しよう
国語表現法       ●                          
日本語Ⅰ[本年度非開講]       ●                          
日本語Ⅱ[本年度非開講]       ●                          
日本語Ⅲ[本年度非開講]       ●                          
日本語Ⅳ[本年度非開講]       ●                          
英語Ⅰ       ●           ●           ● ●
英語Ⅱ       ●           ●           ● ●
英会話       ●           ●           ● ●
フランス語Ⅰ       ●           ●           ● ●
フランス語Ⅱ       ●           ●           ● ●
日本の憲法 ●   ● ● ●         ●           ●  
心理学     ● ●                         ●
社会学       ●                          
人権と差別 ●   ● ● ●         ● ●         ● ●
日本語・日本語事情Ⅰ[本年度非開講]       ●                          
日本語・日本語事情Ⅱ[本年度非開講]       ●                          
奈良の自然と文化Ⅰ     ● ●     ● ● ●   ● ● ● ● ●    
奈良の自然と文化Ⅱ     ● ●     ● ● ●   ● ● ● ● ●    
情報リテラシー       ●         ●                
情報リテラシー実践       ●         ●                
データサイエンス概論       ●         ●                
データサイエンスのための数学       ●         ●                
データサイエンスプログラミング AI演習       ●         ●                
色彩学     ● ●       ●                  
健康・スポーツ論     ● ●                          
健康・スポーツ実習     ● ●                          
基礎ゼミナールⅠ     ● ● ●                 ● ● ● ●
基礎ゼミナールⅡ     ● ● ●                 ● ● ● ●
キャリアデザイン ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

研究とSDGs

社会貢献とSDGs